Producto
Medidor visual y cartel de ahorro
Medidor visual y cartel de ahorro
Duración
3 sesiones de 50 min
3 sesiones de 50 min
Agrupación
Parejas y grupo
Parejas y grupo
El reto
Observar un uso cotidiano del agua y proponer una solución sencilla que permita ahorrar.
Materiales
Vasos iguales, recipiente, botella, marcadores, papel reutilizado
Ruta de trabajo
- Identifica cinco usos del agua en casa o escuela.
- Simula con vasos cuánta agua se usa con grifo abierto y cerrado, sin desperdiciarla: el agua vuelve al recipiente.
- Representa las cantidades con pictogramas.
- Diseña un recordatorio, señal o limitador de tiempo no digital.
- Prueba la idea y presenta el ahorro observado.
¿Cómo sabremos que funciona?
La propuesta identifica un problema, compara dos situaciones y comunica una acción realizable.
Conexión STEAM y transversal
Ciencia
Reconoce usos del agua y prácticas de cuidado del entorno.
Reconoce usos del agua y prácticas de cuidado del entorno.
Tecnología e ingeniería
Diseña un recordatorio o dispositivo simple para reducir desperdicio.
Diseña un recordatorio o dispositivo simple para reducir desperdicio.
Arte
Comunica mediante pictogramas y composición visual.
Comunica mediante pictogramas y composición visual.
Matemáticas
Cuenta recipientes, compara más/menos e interpreta registros con dibujos.
Cuenta recipientes, compara más/menos e interpreta registros con dibujos.
Lenguaje
Formula una recomendación clara y la sustenta.
Formula una recomendación clara y la sustenta.
Ciudadanía
Asume una acción colectiva de cuidado.
Asume una acción colectiva de cuidado.
Alineación curricular
M 1.º: DBA 4, 5 y 10; articulación con EBC de Ciencias 1.º–3.º sobre entorno y recursos. La formulación se complementa con los Estándares Básicos de Competencias correspondientes al grupo 1.º–3.º o 4.º–5.º y con las Orientaciones Curriculares de Tecnología e Informática (MEN, 2022).
Opción sin tecnología
Puede hacerse con simulación en seco usando tapas en lugar de agua.
Seguridad
Antes de empezar: Secar derrames de inmediato. No beber agua utilizada en la actividad.