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Grado 5.º

Riego lento y eficiente

¿Cómo entregar agua a una planta lentamente y con menos pérdida?

Producto
Sistema de riego por goteo o mecha
Duración
5 sesiones + seguimiento
Agrupación
Equipos de 3

El reto

Estudiantes instalan un sistema de riego por goteo elaborado con una botella reutilizada
Referencia visual: sistema de goteo lento para regar plantas usando menos agua.

Entregar una cantidad objetivo de agua durante treinta minutos sin verterla directamente.

Materiales

Botellas, cordón de algodón, recipientes, tierra, agua, regla, marcador

Ruta de trabajo

  1. Compara suelo seco y húmedo; define volumen objetivo.
  2. Construye un prototipo de goteo o mecha y mide salida en diez minutos.
  3. Calcula una tasa aproximada y predice el volumen en treinta minutos.
  4. Realiza tres pruebas cambiando una variable: altura, grosor o abertura.
  5. Selecciona configuración, explica incertidumbre e instala solo con supervisión.

¿Cómo sabremos que funciona?

Alcanza el rango objetivo acordado, registra tres pruebas y justifica el ajuste.

Conexión STEAM y transversal

Ciencia
Estudia flujo de agua, capilaridad, suelo y necesidades vegetales.
Tecnología e ingeniería
Diseña un sistema ajustable bajo restricciones.
Arte
Integra el sistema al recipiente con señalización clara.
Matemáticas
Mide volumen y tiempo, calcula tasas, compara promedios y grafica.
Lenguaje
Redacta protocolo y conclusión basada en datos.
Ciudadanía
Promueve uso responsable del agua.

Alineación curricular

EBC de Ciencias 4.º–5.º sobre ambiente, seres vivos, materiales y uso responsable de recursos. M 5.º: DBA 1, 2, 4, 5, 9, 10 y 11. La formulación se complementa con los Estándares Básicos de Competencias correspondientes al grupo 1.º–3.º o 4.º–5.º y con las Orientaciones Curriculares de Tecnología e Informática (MEN, 2022).

Opción sin tecnología

Medición manual con botellas marcadas; cronómetro puede ser reloj del aula.

Seguridad

Antes de empezar: Un adulto perfora botellas; evitar agua estancada y derrames.

Recursos descargables
Guía del estudiante Guía docente